南一國小 閱讀小當家 國小國語 低年級 中年級 附解答【國小國語輔材】

🔺國小國語輔材：各版本適用綜合各版本

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📖閱讀小當家–低年級

🔈閱讀策略➕即時檢核：累積自學能力，輕鬆提升閱讀力

🔈由詩到文，符合學習進程

🔈名家．寓言，建立正確價值觀

🔈符合素養導向，緊扣12年國教

📔內容特色🔽

🟠由詩到文

▶符合低年級學習進程 ※適讀文本點點表

🟡緊扣十二年國教素養導向

▶透過策略引導達成課綱學習表現 ※學習表現點點表

🟢取材多元，貼近日常

▶連結經驗，發展解決問題能力

🔵精選兒童文學作家作品

▶提升語文應用能力

🟣生活故事

▶建立良好習慣、品德

🟤可自學、親子共學

▶閱讀策略引導：增進閱讀效率、累積自學能力

▶測驗依層次命題：檢核閱讀理解程度

▶閱讀檢核表：診斷閱讀成效及改善方法

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📖閱讀小當家–中年級

🔈策略運用➕引導：扣合12年國教自學精神

🔈文體豐富，連結生活情境：建立問題解決能力

🔈層次命題，題型多元有趣：培養思考能力、解題技巧

📔內容特色🔽

🟠多樣文本

▶搭配課綱，文體豐富：搭配十二年國教課綱，挑選符合該學習階段文本，包含詩、故事、記敘文、科普文章、劇本、步驟圖解、具說明性質的文本等

▶兒文作家作品：閱讀名家作品，深化文學內涵與素養

▶生活任務（情境）：虛擬生活情境，培養解決問題能力

▶非連續性文本：打破制式文章限制，閱讀面向擴大成生活中任何有意義且可溝通的符號

▶跨領域文本：連結、統整各科領域知識與技能

🟡自學系統

▶閱讀策略運用：透過知識、操作與應用閱讀策略，提升閱讀效益，不同文本搭配不同策略；並設計任務訓練，熟習策略運用

▶引導思考：各篇「想一想」透過文本形式、技巧、目的、寓意，分析深層內涵，延伸思考

▶詞彙擴充：「語詞解釋」助於語意理解，並擴充識字量、詞彙量

🟢策略檢核

▶情境布題：連結生活，培養實際解決問題能力

▶層次命題：深化理解；發展擷取、推論、整合詮釋訊息，以及評估比較能力

▶多元題型：不同形式布題，助於靈活運用解題技巧與思考能力

▶檢核表：附錄「體檢表」記錄學習歷程，分析學習成果，對症下藥